4層構造

午前中はゼミ。関大での授業支援について議論。昨日までの大学教育学会の議論ともつながることが多かった。関大の取組は画期的なので、ぜひうまくいってほしいと思う。そのためには、教員、職員、TA、SAの連動が重要になるのだけど、4層もあるので、なかなか難しそうではある。

センター会議、打ち合わせ。「情リテⅣ-1」。少し落ち着く。