昼休みに「京都研究プロジェクト」のガイダンス。「京都文化論」の受講生を考えると、思ったより学生は少なかったが、それでもこれだけの学生がしっかりやってくれるとたくさんのWebができるのではないだろうか。期待したい。
「情報数学」。曜日の問題を中心に、剰余の話。「今日の、10の100乗日後は何曜日か？」といった問題を、丁寧に説明して分かってもらえたようで、一安心。「297の100乗の一の位は」といった問題も説明。九九といった基本的なことが重要だとも。今日の授業で、なんとか進め方のメドがついた気が。情報数学か、といわれると、ちょっと微妙だけど、、、（苦笑）。授業終了後、学生から論理クイズを出される。一瞬あせったけど、無事解答。よかった、よかった。また、そのクイズはアップするかも。
まだ会議がないのでいい感じ。来月からはそうもいかんのだろうけど。夕方からは、明日の授業準備と、原稿書き。
