考え方の教え方

午前中は授業準備。コピー、コピー。

午後から3コマ連続。「視聴覚教育」。メディアの基礎的な話と博物館の現状に関するビデオ鑑賞。前期と比べて人数が少ないので、何か考えよう。「言語と平和Ⅱ」。こちらは村上担当のクラス。いろいろ助言してあげると書く量が増える。この考え方を身につけてもらうことが重要なんだろうな。でも、どうやって教えるのか、というと難しい。「資格情報処理B」。ネットワークの積み残し分。

帰ってからは、論文試読と「言語と平和Ⅱ」教案作りなどなど。夜型生活は続きますね、、、。