院ゼミがなくなったので、今日、明日の授業準備。ゼミどうしようかな、、、。
センター会議。ちょっとした所信表明をしてみる。5年前から積み残っている問題を何とか解決したい。もちろん最近の問題も。その後、ちょっと打ち合わせ、というか相談。
「情報数学」。49名。多いなぁ、予想外。7名、20名と来てこの人数。3年目にして何が起こったのだろうか？？10進法、2進法、数え方の話。あとは「4つの4」をやってみる。4つの4を＋、－、×、÷、（）をつかって0から9までつくるもの。たとえば4÷4＋4÷4＝2、みたいな感じですね。小学校中学年でできるけど、案外大人でもできませんよー。44とか√4、4！、.444444・・・もありにすれば、100までできます。すごいですねー。すばらしいね、数学（笑）。
「映像メディアの制作」。こちらは29名。制限ぎりぎり。いい感じ。Premiereの使い方。ちょっと説明がいまいち。。。まあ、なんとかなったらしい。
最近、いろいろ問題を抱えているのだけど、どうもスマートに行かない。うーむ。戦略はまあまあ得意かな（自画自賛ですけど、、、）とは思うのだけど、戦術はちょっと苦手。なので結構失敗する、、、こう見えても？結構へこんで後悔もする。まあ、泥臭く行くのが身上。へこたれずにがんばろう。雑草魂よね、やっぱり。
効果の程は知りませんが、（論理的文章云々の科目の）講義概要でも授業オリエンテーションでも、数学関係の授業を受けるように言いはしましたよ（笑）
娘の塾でも「五つの6」他をやってましたね。解答は一つではないよ、と言ってやったら、目を丸くしていました。他の人の考えない遣り方を考えろ、とは言っていますが、なかなか。考えるという訓練には、確かに、なりますね。